Zapisz na liście zakupowej
Stwórz nową listę zakupową
2022-12-20

A w edukacji, dzięki wirtualnej rzeczywistości można…

Szanowni! Immersion Festival za nami. Poznaliśmy mnóstwo świetnych ludzi, widzieliśmy multum świetnych rozwiązań w sferze XR i rozstrzygnęliśmy konkurs „VR w edukacji”, organizowany z okazji festiwalu przez firmę Edutech Expert i Veative.

Przypomnijmy: konkurs „VR w edukacji” polegał na przygotowaniu koncepcji zajęć z wykorzystaniem technologii VR. Formuła zgłoszeń była bardzo luźna, otrzymywaliśmy więc prace polegające na opisie zajęć, prezentacje multimedialne, modele 3D, a nawet całe filmy oparte na scenariuszu.

Przy ocenie prac jury w składzie Daniel Matwiejczuk (GovTech Polska), Michał Nowakowski (Instytut Badań Edukacyjnych) i Dominik Twardowski (Edutech Expert) brało pod uwagę oryginalność pomysłu, atrakcyjność tematu, poziom wykorzystania technologii VR, wartość edukacyjną i jakość wykonania.

Konkurs odbywał się na dwóch poziomach: szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zwycięzcy otrzymują gogle edukacyjne eduVR oraz roczną licencję na treści edukacyjne.

Fundatorami nagród są firmy Veative i Edutech Expert.

Lista nagrodzonych

Szkoły podstawowe

Wyróżnienie: Powiatowy Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Bolesławcu (pod opieką Macieja Pronkiewicza) – za bardzo szczegółowy i dokładny scenariusz zajęć, który może służyć za świetny wzór dla innych placówek o podobnym profilu.

Wyróżnienie: Powiatowy Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Bolesławcu (pod opieką Macieja Pronkiewicza) – za bardzo szczegółowy i dokładny scenariusz zajęć, który może służyć za świetny wzór dla innych placówek o podobnym profilu.

Zwycięzcy: Zespół Placówek Oświatowych im. Stanisława Wyspiańskiego w Borzęcie (pod opieką Marty Ciemińskiej) – za pomysł, jakość i poziom zaangażowania uczniów na wielu poziomach: stworzenie środowiska w Minecraft wraz z treścią edukacyjną, stworzenie scenariusza filmu, nagranie filmu, montaż.

Zwycięzcy: Zespół Placówek Oświatowych im. Stanisława Wyspiańskiego w Borzęcie (pod opieką Marty Ciemińskiej) – za pomysł, jakość i poziom zaangażowania uczniów na wielu poziomach: stworzenie środowiska w Minecraft wraz z treścią edukacyjną, stworzenie scenariusza filmu, nagranie filmu, montaż.
Zwycięzcy: Zespół Placówek Oświatowych im. Stanisława Wyspiańskiego w Borzęcie (pod opieką Marty Ciemińskiej) – za pomysł, jakość i poziom zaangażowania uczniów na wielu poziomach: stworzenie środowiska w Minecraft wraz z treścią edukacyjną, stworzenie scenariusza filmu, nagranie filmu, montaż.

Szkoły ponadpodstawowe

Wyróżnienie: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Jurkach (pod opieką Andrzeja Chomiuka) – Za oryginalny pomysł wykorzystania wirtualnej rzeczywistości do treningu równowagi i koordynacji ruchowej

Wyróżnienie: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Jurkach (pod opieką Andrzeja Chomiuka) – Za oryginalny pomysł wykorzystania wirtualnej rzeczywistości do treningu równowagi i koordynacji ruchowej

Nagroda główna: Zespół Szkół im. Fridtjofa Nansena w Piastowie (Piotr Kozłowski) – za przedstawienie pojęcia fotogrametrii i implementację fotogramów w wirtualnej rzeczywistości z pomocą stworzonego przez siebie modelu 3D.

Nagroda główna: Zespół Szkół im. Fridtjofa Nansena w Piastowie (Piotr Kozłowski) – za przedstawienie pojęcia fotogrametrii i implementację fotogramów w wirtualnej rzeczywistości z pomocą stworzonego przez siebie modelu 3D.
pixel